4º ESO. CLASES VIRTUALES

Buenas queridas y queridos!!

Aquí os dejo 3 vídeos con 3 clases diferentes sobre la Guerra Fría:

- Origen del conflicto, características, cronología (introductoria)→ORIGEN

- 1946-1953: formación de los dos bloques, capitalista y comunista, y primeros enfrentamientos→1946-1953

- 1953-1973: coexistencia y confrontación. Momentos de tensión en este contexto entre las dos superpotencias.→ 1953-1973

Mi idea es que vieseis cada vídeo entero (duran 20 mins los dos primeros, 30 el tercero) y que copiaseis los apuntes que salen al final de los vídeos, como si estuviésemos en clase. PERO me he venido arriba porque este tema me gusta un montón y me he dado cuenta de que los apuntes son un poco largos, así que podéis resumir lo que queráis.

Tenéis que pasarme fotos de lo que vais copiando en vuestro cuaderno. Las vacaciones empiezan el 3 de abril, pero no os pongo fecha de entrega concreta para esto, podéis ir haciéndolo poco a poco, pero entregad algo, que posiblemente estas actividades serán vuestra única nota de la 3ª evaluación. Lo bueno de los vídeos es que podéis verlos o echar para atrás las veces que sea necesario.

Preguntad cualquier duda que os surja, espero que no os agobiéis mucho. Los vídeos son un poco cutrecillos, pero aunque parezca que no, me ha costado un montón hacerlos, ¡espero que os interese tanto la Guerra Fría como a mí!
Un abrazo muy fuerte a todos, os echo de menos.

TAREAS 1º ESO MESOPOTAMIA

Queridas y queridos alumnos de 1º. Espero que estéis todos bien, aquí os cuento qué tenéis que hacer para los días que nos quedan de clase virtual.

TAREA 1

 Tenéis que hacerle fotos a vuestro cuaderno para que yo pueda ver que hicisteis las actividades, y que las habéis corregido.
LAS FOTOS SE MANDAN EN UN ÚNICO CORREO AUNQUE SEAN VARIAS, desde el vuestro si tenéis o desde el de hermanos/padres, al correo: anaprofegeohis@gmail.com
Fecha límite: 2 de abril de 2020



TAREA 2
Tenéis que ver estos dos vídeos sobre Mesopotamia

Aparición de la escritura y de las ciudades-estado
Sociedad, economía, cultura y arte

Una vez hayáis visto los vídeos, tenéis que responder a las siguientes preguntas:

            Vídeo 1

1.      ¿Dónde surge la escritura? ¿Cómo evoluciona?

2.      ¿Qué más cosas surgen en Mesopotamia?

3.      ¿Cuáles son los cambios fundamentales en el final de la Edad de los Metales?

4.      ¿Qué significa Mesopotamia y por qué tiene ese nombre esa región?

5.      ¿Qué es civilización?

6.      ¿Qué es una ciudad-estado? ¿Cuáles son sus características?

7.      ¿Cuándo aparecen los reyes? ¿De dónde salen? ¿Qué poderes tenían?

8.      ¿Qué es una teocracia?

9.      ¿Qué nos enseña el vídeo en su viaje en el tiempo?

 Vídeo 2

1.      ¿Dónde surgen las primeras leyes y para qué?

2.      ¿Qué es una sociedad jerarquizada? ¿Cómo se estructuraba la sociedad en Mesopotamia?

3.      ¿En qué se basaba fundamentalmente la economía en Mesopotamia? ¿De quién era la tierra? ¿Qué tipo de actividad artesanal había?

4.      ¿Por qué se da el comercio en Mesopotamia? ¿Cómo eran los comerciantes?

5.      ¿Para qué servían los impuestos en las ciudades-estado?

6.      ¿Cómo era la primera escritura en Mesopotamia?

7.      ¿Cómo es la escritura cuneiforme? ¿Cómo se hacía?

8.      ¿Cómo es la primera literatura? Pon un ejemplo

9.      Cuenta lo que aparezca en el vídeo sobre el código de Hammurabi (ley del Talión)

10.  ¿Por qué aparece el calendario? ¿Cómo se estructuraba?

11.  ¿Cómo era la religión en Mesopotamia? De qué eran dioses Marduk e Ishtar

12.  ¿Qué es el zigurat? ¿Cuáles son sus características?

NO COPIÉIS LOS ENUNCIADOS

ENTREGA: le hacéis foto a vuestras respuestas y me las mandáis al correo anaprofegeohis@gmail.com
Fecha límite: 3 de abril de 2020

TAREAS SEMANA 3 FP BÁSICA

Buenas queridas y queridos,
una vez entregadas vuestras tareas de Lengua y de Historia, aquí os dejo lo que tenéis que hacer para los días que nos quedan.

Tarea 1
Tenéis que ver el siguiente vídeo, que es un resumen sobre la II Guerra Mundial

VÍDEO RESUMEN II GUERRA MUNDIAL

Una vez lo hayáis visto, tenéis que responder a las siguientes preguntas (a mano) y enviarme una foto de vuestras respuestas al correo anaprofegeohis@gmail.com
Fecha de entrega: 2 de abril de 2020
Preguntas sobre el vídeo:

1.      ¿Qué acción bélica marca el inicio de la II Guerra Mundial y qué día sucede?

2.      ¿Cuántos millones de muertos hay en la II Guerra Mundial? ¿Y de combatientes?

3.      ¿Qué castigos tuvo Alemania en el Tratado de Versalles?

4.      ¿Por qué triunfó Hitler?

5.      ¿Cuáles fueron las ideas principales del Partido Nacional Socialista Alemán?

6.      ¿Qué nace en 1933? ¿Qué título adquiere Hitler tras ganar las elecciones?

7.      ¿Qué medidas toma Hitler tras instaurar su régimen totalitario?

8.      ¿Qué decisión toman Francia e Inglaterra con el tema de Checoslovaquia?

9.      ¿Qué tratado firman Stalin y Hitler y por qué?

10.  ¿Qué es la línea Maginot?

11.  ¿Qué hacen los alemanes en mayo 1940?

12.  ¿Qué maquinaria metieron los alemanes en la Guerra Relámpago y por dónde?

13.  ¿Cómo se quedó Francia tras el armisticio con Alemania?

14.  ¿Cuáles son los planes de Italia?

15.  ¿Cómo es la Batalla de Inglaterra?

16.  ¿Qué es la Operación Barbarroja?

17.  ¿Qué problema tuvo Hitler para llegar a Moscú y a quién más le pasó?

18.  ¿Cómo y por qué entran los japoneses en la II Guerra Mundial?

19.  ¿Por qué la pérdida de la Batalla del Alamein perjudicó a los alemanes?

20.  ¿Cómo se llama la peor batalla de la humanidad, que fue decisiva en el final de la Guerra?

21.  ¿Cómo acaba Italia su papel en la II Guerra Mundial?

22.  ¿Cómo acaba la II Guerra Mundial de forma definitiva?

--> Aunque veáis que son muchas preguntas, la mayoría tienen como respuesta una palabra o dos. ¡No hace falta que copiéis los enunciados!

Tarea 2

Tenéis que buscar información sobre los españoles que pasaron por campos de concentración: por qué estuvieron en campos de concentración, cómo fue la experiencia allí y cuándo y quiénes les liberaron. 

Fecha de entrega: 2 de abril de 2020

Os recuerdo que es importantísimo que entreguéis estas tareas, están ajustadas a las 5 horas de clase semanales que tenemos. No sabemos si vamos a tener otra cosa para poneros las notas de la 3ª evaluación. 

Os echo de menos, espero que estéis bien todos. Muchos abrazos :) 

MESOPOTAMIA 1º eso

Queridas y queridos
Aquí os dejo una presentación con imágenes y teoría sobre la primera gran civilización que vamos a estudiar en clase, Mesopotamia.
Tendréis que:

1. Responder a las preguntas que aparecen abajo, en vuestro cuaderno. A la vuelta recogeré todos los cuadernos para comprobar que lo habéis hecho. Toda la información de las preguntas sale en el power point.

2. Corregir y completar las actividades del tema de la Prehistoria que subo enlazado. A la vuelta recogeré todos los cuadernos para comprobar que lo habéis hecho. (es le tema 7, el que empezamos antes del aislamiento)

3. Enviarme a esta dirección de correo: anaprofegeohis@gmail.com un trabajo. Puede ser a mano y le hacéis foto o en word. ¿Qué trabajo?

 ⇓

Esta noche te has ido a dormir y cuando te has levantado, estabas en una tierra lejana, con gente vestida muy raro y hablando en un idioma que no conoces. Por lo que leíste en el power point de apuntes de la profe, estás muy convencido de que has despertado en alguna ciudad de la antigua Mesopotamia. Escribe todo aquello que veas, cómo es la gente, cómo es el comercio, la sociedad, el poder, el arte, todo. Si no se lo haces llegar a tu profesora antes del jueves 26 de marzo, no podrás volver!

(en la página 151 de tu libro tienes dibujos también de muebles y casas al interior)

APUNTES MESOPOTAMIA: PDF PRIMERAS CIVILICACIONES 1

ACTIVIDADES MESOPOTAMIA: ACTIVIDADES PRIMERAS CIVILIZACIONES 1

PREHISTORIA CORREGIDO: borrado

ESPAÑA, DE LA RESTAURACIÓN A LA GUERRA CIVIL

Queridas y queridos:

Aquí os subo completos los apuntes que nos quedaban por hacer de clase, sobre la II República y la Guerra Civil española, así como el panorama artístico del momento. NO TENÉIS QUE COPIARLOS EN EL CUADERNO, pero sí leerlos. Tienen además imágenes y enlaces para que todo sea más completo.

Subo también los conceptos del tema.

¿Qué tendréis que hacer con ello? UNA PORTADA DE PERIÓDICO.

Paso 1: Elige un periodo histórico de los 4 vistos en este tema, Restauración con Alfonso XII, el reinado de Alfonso XIII, la Dictadura de Miguel Primo de Rivera, la II República o la Guerra Civil.

Paso 2: Ponle nombre a tu periódico, que tenga tirón. Pon también la fecha exacta.

Paso 3: elabora las noticias que quieras destacar (1 o 2 en portada, puedes mezclar política, sociedad, arte...) No tienes por qué ser riguroso en el día, si mezclas cosas que pasaron el mismo año, no pasa nada.

Paso 4: mete alguna fotillo. Puede ser de los apuntes o de las que busques tú en internet.

ÁNIMO, has sido enviado como corresponsal al pasado, infórmame de lo que has visto en tu viaje. (no os agobiéis porque sois más creativos y sabéis más de lo que pensáis).

FECHA DE ENTREGA: Martes 24 de marzo, tenéis 10 días para este proyecto, LO QUIERO CURRADO. Enviadlo al correo anaprofegeohis@gmail.com

PRESENTACIÓN: o bien a mano y foto, o bien en word, como queráis.

EJEMPLO DE PORTADAS DE PERIÓDICO: 

LA SEGUNDA REPÚBLICA Y LA GUERRA CIVIL. Apuntes

Conceptos tema: ESPAÑA, DE LA RESTAURACIÓN A LA GUERRA CIVIL

SEGUNDA MISIÓN 4º ESO

Buenos días corazones:

¿Es toooooda la historia que estudiamos real? ¿O se inventó y se inventa parte con fines políticos e ideológicos?
El historiador Henri Kamer reflexiona sobre esto en el siguiente artículo, que tendréis que leer.
A la vez, id respondiendo a las preguntas de la hoja de word que tenéis enlazada en esta entrada.

Fecha de entrega: martes 17 de marzo COMO MUY TARDE
Recuerdo que esto lo estoy evaluando en el 10% de trabajos, 10% de cuaderno y 10% de actitud. No se sabe cuándo acabará el aislamiento, así que os recomiendo hacer las tareas porque quizá sea lo único que tengamos para poner nota de la tercera evaluación.

Enlace: La historia de España es una sucesión de fake news

Ficha de lectura: Reseña  //   en pdf por si da problemas
(aunque haya bastantes preguntas, las respuestas son cortas)

¡Abrazos!


PD: mapa conceptual para los que faltasteis el martes 10 -->  esquema tema 7 ESPAÑA, DE LA RESTAURACIÓN A LA GUERRA CIVIL

ACTIVIDADES FP BÁSICA

Queridxs alumnas y alumnos de FP Básica.

Aquí os dejo las tareas que debéis realizar en el periodo de aislamiento. Las respuestas las sacáis del libro de Historia y del libro de Literatura (si no tenéis, os pasáis fotos por wasap).
Una vez hagáis las tareas estos días, debéis enviar foto de los ejercicios HECHOS A MANO al correo de profesora (anaprofegeohis@gmail.com).

FECHAS DE ENTREGA
Historia: 19 de marzo de 2020
Lengua: 25 de marzo de 2020
(son fechas límite, más tarde no lo corrijo y cuenta en actitud, trabajo y cuaderno, es decir 40% de vuestra nota)

Ejercicios:

TEMA 6 HISTORIA: Periodo de Entreguerras y Segunda Guerra Mundial

        1.      ¿Qué son los “Felices años 20”?

        2.      Características de los Felices años 20

        3.      Causas de la Crisis de 1929

        4.      Características del fascismo italiano

        5.      Origen del nazismo

        6.      Características del nazismo

        7.      Causas de la II Guerra Mundial

        8.      Victorias del Eje

        9.      Victorias de los Aliados

10.      El Holocausto

TEMA 8 LENGUA: Literatura de principios del siglo XX

1. Contexto histórico del Modernismo

2. Características del Modernismo en literatura

3. Requisitos para ser una generación literaria

4. Origen de la Generación del 98

5. Principales preocupaciones

6. Obras y características de Antonio Machado y Unamuno

7. Características de los poetas de la Generación del 27

8. Haz un esquema sobre sus representantes principales y sus características 

                                  

                                          ABRAZOS  PARA TODOS!!

LA EDAD DE LOS METALES 1º ESO

Hola corazones!!

Aquí os subo un documento con apuntes e información sobre la Edad de los Metales y la Prehistoria en la Península Ibérica.

Tendréis, esta semana, que copiar los apuntes que os he subido en el cuaderno (sólo las letras, no las imágenes) y acabar las tareas de la 17 a la 21, que subiré corregidas antes del domingo.
 Atentos a la semana que viene, que subiré el tema de Mesopotamia y Egipto.

Abrazos!!

ACTIVIDADES TEMA 7 SIN CORREGIR


APUNTES TEMA 7: La Edad de los Metales y la Prehistoria en España

PRIMERA TAREA DEL AISLAMIENTO

Queridas y queridos, 

aquí os dejo vuestra primera misión en estos días. Tenéis que ver alguna de las siguientes películas (fáciles de encontrar en internet/bibliotecas) y hacer una reseña, que tendréis que enviarme al correo de profe antes del domingo día 15 de marzo.

En la reseña debéis contar: 

Título: qué película habéis elegido

Datos históricos que aparecen: cíñete a contar todos aquellos detalles históricos que puedan determinar el contexto de la película. Anota según vas viendo, que seguro que se te olvida.

Investigación sobre el contexto histórico en general: busca en internet o en tus apuntes si lo hemos dado, de qué contexto se trata y cuéntame un pequeño resumen. 

Opinión personal: no me vale "estaba mu guapa" o "vaya truño". Puedes hacer más de dos líneas seguro. 

Películas a elegir: 

1. Criadas y señoras: en un contexto de segregación racial en EEUU en los años 60, una periodista joven busca recoger el testimonio de las mujeres negras que trabajan en las casas. (drama)

2. Forrest Gump: un repaso muy interesante al contexto de la Guerra Fría en EEUU (Guerra Vietnam, movimiento Hippie, los Panteras Negras, etc.) de la mano de un tipo muy tierno. (tragicomedia)

3. La lengua de las mariposas: en un pueblo del norte de España, meses antes de que estalle la Guerra Civil, Moncho empieza a descubrir su alrededor de la mano de su profesor del colegio. (drama)

4. Hotel Rwanda: consecuencias del periodo de descolonización en territorio antiguamente belga, los Hutus y los Tutsis se enfrentan por el poder de manera cruel. (dramón)

5. Gran Torino: un veterano de la guerra de Corea, abandonado por sus hijos, tiene que convivir en una barriada asiática, enfrentándose a sus mayores prejuicios. (drama)

6. Goodbye Lenin: la URSS se ha desintegrado, y una madre de familia muy soviética, se despierta del coma. Su familia intenta hacerle ver que la URSS sigue como sistema. (comedia)

ÁNIMO!